Introducción
Un edificio tiene una fachada que todos ven (ventanas, plantas, puertas) y un esqueleto de vigas que lo sostiene por dentro. Con los textos pasa algo parecido. La división en párrafos o estrofas se ve a simple vista; la organización de las ideas hay que descubrirla. Esa organización es la estructura y, bien explicada, demuestra que has entendido cómo avanza el texto.
Explicación
Estructura externa
La estructura externa es la forma visible del texto:
- en prosa: capítulos, apartados, párrafos;
- en verso: número de versos y de estrofas, y tipo de estrofa (cuartetos, tercetos, romance...);
- en teatro: actos, escenas, diálogos y acotaciones.
Se describe en una o dos oraciones. El texto consta de tres párrafos o El poema es un soneto: dos cuartetos y dos tercetos de versos endecasílabos.
Estructura interna
La estructura interna es la organización del contenido en partes. Para descubrirla:
- Resume cada párrafo o estrofa en una línea.
- Busca dónde cambia el asunto, el tiempo, el lugar, el tono o la persona que habla.
- Fíjate en las palabras que marcan esos cambios: conectores (pero, sin embargo, de manera que), adverbios de tiempo, verbos en otro modo (por ejemplo, el paso de la descripción a una orden).
- Agrupa las líneas en dos, tres o cuatro partes y ponles un título.
- Indica dónde empieza y acaba cada parte (líneas 1–4, versos 9–11).
Las partes internas no tienen por qué coincidir con los párrafos o estrofas. Una estrofa puede tener dos partes y una parte puede ocupar dos estrofas.
Esquemas frecuentes
- Planteamiento, desarrollo y conclusión, en textos expositivos y argumentativos.
- Presentación, nudo y desenlace, en textos narrativos.
- Descripción y reflexión, o situación y consecuencia, en muchos poemas.
- Estructuras deductiva, inductiva o encuadrada, cuando hay una tesis (ver la plantilla sobre el texto argumentativo).
Ejemplos
Ejemplo 1: el soneto XXIII de Garcilaso
Vuelve al texto completo de la lección 2.
Estructura externa: soneto formado por dos cuartetos y dos tercetos de versos endecasílabos.
Estructura interna (modelo de respuesta):
| Parte | Versos | Contenido | Marca lingüística |
|---|---|---|---|
| 1. Descripción de la belleza | 1–8 | el rostro, la mirada y el cabello de la joven | anáfora En tanto que... y en tanto que |
| 2. Exhortación | 9–11 | invitación a disfrutar de la juventud | imperativo coged |
| 3. Reflexión | 12–14 | el tiempo lo cambiará todo | futuros marchitará, mudará |
La estructura avanza de lo concreto (cómo es la joven ahora) a lo general (lo que el tiempo hace con todo). Los tiempos verbales lo muestran: presente en los cuartetos, imperativo en el primer terceto, futuro en el último.
Ejemplo 2: el comienzo del Lazarillo
Estructura externa: un párrafo de cinco oraciones.
Estructura interna (modelo de respuesta):
- Presentación del narrador (desde Pues sepa vuestra merced hasta aldea de Salamanca): nombre, padres y lugar de origen.
- Explicación del sobrenombre (desde Mi nacimiento fue hasta el final): oficio del padre, nacimiento en la aceña y conclusión, introducida por De manera que.
El fragmento sigue el orden de una declaración: primero quién es, después cómo ocurrió. La conclusión (me puedo decir nascido en el río) cierra la anécdota con un toque de humor.
Recuerda
La estructura externa es la forma visible (párrafos, estrofas, tipo de estrofa). La estructura interna son las partes del contenido: dales un título, señala sus límites y explica qué marcas lingüísticas indican el paso de una a otra.
Ejercicios
Básicos
- Describe la estructura externa de: a) un texto de cuatro párrafos; b) un poema de catorce versos endecasílabos con dos estrofas de cuatro versos y dos de tres.
- En el soneto de Garcilaso, ¿qué palabra del verso 9 marca el cambio de la primera parte a la segunda? ¿Qué tiempo y modo verbal es?
Avanzados
- Propón otra estructura interna del soneto en dos partes y justifícala.
- Divide en partes este texto escrito para el ejercicio: (1) Cada septiembre, las familias compran libros nuevos. (2) Muchos de ellos acaban en una estantería en junio. (3) Sin embargo, algunos institutos han creado bancos de libros. (4) Los alumnos devuelven los suyos al acabar el curso y otros los reutilizan. (5) De este modo, se ahorra dinero y papel.
Reto
- Elige un texto de tu libro de lectura (un capítulo breve o un poema) y presenta su estructura externa e interna en una tabla como la del ejemplo 1.
Soluciones
- a) El texto consta de cuatro párrafos. b) El poema es un soneto formado por dos cuartetos y dos tercetos de versos endecasílabos.
- coged: imperativo, segunda persona del plural. El paso de la descripción a la orden marca el comienzo de la exhortación.
- Modelo de respuesta: 1) versos 1–8, la descripción de la belleza presente; 2) versos 9–14, la consecuencia: hay que disfrutarla porque el tiempo la destruirá. Se justifica porque En tanto que (cuartetos) y coged... antes que (tercetos) forman una sola construcción: mientras dure la belleza, disfrutadla.
- Modelo de respuesta: planteamiento del problema (oraciones 1–2); solución que proponen algunos centros (3–4), introducida por Sin embargo; conclusión con las ventajas (5), introducida por De este modo.
- Respuesta abierta. Debe distinguir la forma visible de la organización del contenido y señalar los límites de cada parte.