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Aus der Vorlage Prozentrechnung

Prozentwert berechnen mit Dreisatz und Formel

Lektion 2 von 6

Einstieg

Jana möchte ein Fahrrad für 480 € kaufen. Das Geschäft verlangt beim Bestellen eine Anzahlung von 15 %. Wie viel Geld muss sie mitbringen? Du kennst das Ganze (480 €) und den Anteil in Prozent (15 %). Gesucht ist der Betrag, der zu diesem Anteil gehört.

Erklärung

Die drei Begriffe der Prozentrechnung

In jeder Prozentaufgabe kommen drei Größen vor:

BegriffZeichenBedeutungim Fahrradbeispiel
GrundwertGGdas Ganze, entspricht 100 %480 €
Prozentsatzp %p\,\%der Anteil in Prozent15 %
ProzentwertWWder Teil, der zum Prozentsatz gehörtgesucht

Ein Satz hilft dir beim Zuordnen: „p %p\,\% von GG sind WW.“ Der Grundwert steht fast immer hinter dem Wort „von“.

Weg 1: Dreisatz

Prozentwert und Prozentsatz sind proportional: Doppelt so viele Prozent bedeuten den doppelten Betrag. Darum funktioniert der Dreisatz.

ProzentBetrag
100 %480 €
1 %4,80 €
15 %72 €

Von 100 % auf 1 % teilst du durch 100, von 1 % auf 15 % nimmst du mal 15. Auf der rechten Seite machst du dasselbe.

Weg 2: Formel

Der Dreisatz kurz geschrieben ergibt die Formel:

W=G⋅p100W = G \cdot \frac{p}{100}

Mit der Dezimalzahl geht es noch schneller: 15 % sind 0,15, also W=0,15⋅480 €=72 €W = 0{,}15 \cdot 480\,€ = 72\,€.

Weg 3: Geschickt im Kopf

ProzentRechnung
50 %durch 2
25 %durch 4
20 %durch 5
10 %durch 10
5 %die Hälfte von 10 %
1 %durch 100

Zusammengesetzte Prozentsätze baust du aus diesen Bausteinen: 15 % = 10 % + 5 %. Von 480 € sind das 48 €+24 €=72 €48\,€ + 24\,€ = 72\,€.

Beispiele

Beispiel 1: Mit Bausteinen. Wie viel sind 35 % von 60 kg?

10 % sind 6 kg, also 30 % gleich 18 kg. 5 % sind 3 kg. Zusammen: 18 kg+3 kg=21 kg18\,\text{kg} + 3\,\text{kg} = 21\,\text{kg}.

Kontrolle mit der Formel: 0,35⋅60 kg=21 kg0{,}35 \cdot 60\,\text{kg} = 21\,\text{kg}.

Beispiel 2: Krumme Prozentsätze. Wie viel sind 2,5 % von 840 €?

Dreisatz: 1 % sind 8,40 €. 2,5 % sind 2,5⋅8,40 €=21 €2{,}5 \cdot 8{,}40\,€ = 21\,€.

Formel: 0,025⋅840 €=21 €0{,}025 \cdot 840\,€ = 21\,€.

Beispiel 3: Mehr als 100 %. Ein Verein hatte letztes Jahr 45 Mitglieder. Dieses Jahr sind es 120 % davon. 1,2⋅45=541{,}2 \cdot 45 = 54 Mitglieder.

Merksatz

„p %p\,\% von GG sind WW.“ Den Prozentwert berechnest du mit dem Dreisatz über 1 % oder mit der Formel W=G⋅p100W = G \cdot \frac{p}{100}. Prüfe mit einem Überschlag: Bei weniger als 100 % muss WW kleiner als GG sein.

Übungen

Grundlagen

  1. Berechne im Kopf: a) 10 % von 350 €, b) 25 % von 64 m, c) 1 % von 2500 Einwohnern.
  2. Berechne: a) 30 % von 90 kg, b) 15 % von 260 €, c) 8 % von 75 Litern.
  3. Eine Schule hat 840 Schülerinnen und Schüler. 45 % kommen mit dem Bus. Wie viele sind das?

Weiter

  1. Ein Handy-Akku hat neu eine Kapazität von 4000 mAh. Nach zwei Jahren hat er nur noch 85 % davon. Wie groß ist die Kapazität jetzt?
  2. Lukas rechnet „20 % von 150“ so: 150:20=7,5150 : 20 = 7{,}5. Erkläre seinen Fehler und rechne richtig.
  3. Die Klassenkasse enthält 360 €. 40 % sind für die Busfahrt, 35 % für Eintrittsgelder, der Rest für das Essen. Wie viel Geld ist für jeden Posten da?

Knobeln

  1. Ist 30 % von 70 dasselbe wie 70 % von 30? Rechne beides aus und erkläre, warum das immer so ist.
  2. Rechne geschickt im Kopf: a) 18 % von 250, b) 4 % von 75. (Tipp: Aufgabe 7.)

Lösungen

  1. a) 35 €. b) 16 m. c) 25 Einwohner.
  2. a) 0,3⋅90 kg=27 kg0{,}3 \cdot 90\,\text{kg} = 27\,\text{kg}. b) 10 % = 26 €, 5 % = 13 €, zusammen 39 €. c) 0,08⋅75 ℓ=6 ℓ0{,}08 \cdot 75\,\ell = 6\,\ell.
  3. 0,45⋅840=3780{,}45 \cdot 840 = 378. Es kommen 378 Schülerinnen und Schüler mit dem Bus.
  4. 0,85⋅4000 mAh=3400 mAh0{,}85 \cdot 4000\,\text{mAh} = 3400\,\text{mAh}.
  5. Lukas teilt durch den Prozentsatz. Das ergibt keinen Sinn. Richtig: 10 % von 150 sind 15, also 20 % gleich 30. Oder 0,2⋅150=300{,}2 \cdot 150 = 30.
  6. Busfahrt: 0,4⋅360 €=144 €0{,}4 \cdot 360\,€ = 144\,€. Eintritt: 0,35⋅360 €=126 €0{,}35 \cdot 360\,€ = 126\,€. Essen: 100 %−75 %=25 %100\,\% - 75\,\% = 25\,\%, also 90 €. Probe: 144+126+90=360144 + 126 + 90 = 360.
  7. 0,3⋅70=210{,}3 \cdot 70 = 21 und 0,7⋅30=210{,}7 \cdot 30 = 21. Es gilt immer, weil a100⋅b=a⋅b100=b100⋅a\frac{a}{100} \cdot b = \frac{a \cdot b}{100} = \frac{b}{100} \cdot a. Man darf die Faktoren vertauschen.
  8. a) 10 % von 250 sind 25, 8 % sind 20, zusammen 45. (Oder: 250 % von 18 sind 2,5⋅18=452{,}5 \cdot 18 = 45.) b) 4 % von 75 sind dasselbe wie 75 % von 4, also 3.

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