Darum geht es
Vor jeder Volksabstimmung liegt in Schweizer Briefkästen ein Heft mit den Erläuterungen des Bundesrates. Darin steht nicht nur, worüber abgestimmt wird, sondern auch, was Bundesrat und Parlament empfehlen und was das Initiativ- oder Referendumskomitee dagegenhält. Wer abstimmt, soll beide Seiten kennen. Genau das übst du in dieser Lektion: zu einer Streitfrage Pro- und Contra-Argumente sammeln, ordnen, gewichten und ein Gegenargument entkräften.
Erklärung
Die Streitfrage genau fassen
Am Anfang steht eine Entscheidungsfrage, die man mit Ja oder Nein beantworten kann. Je genauer sie ist, desto besser kannst du argumentieren.
- zu ungenau: «Was ist mit Handys an der Schule?»
- genau: «Soll an unserer Sekundarschule während der Pausen ein Handyverbot gelten?»
Argumente sammeln
Nutze verschiedene Blickwinkel. Frag dich: Wen betrifft die Frage? Was sagen diese Personen oder Gruppen?
| Blickwinkel | Fragen |
|---|---|
| Betroffene | Was bedeutet das für Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrpersonen, Anwohnende? |
| Gesundheit und Sicherheit | Gibt es Risiken oder Vorteile? |
| Kosten | Wer bezahlt? Was kostet es, nichts zu tun? |
| Umwelt | Welche Folgen hat es für Natur und Klima? |
| Gemeinschaft und Werte | Was ist gerecht? Wer wird ausgeschlossen? |
Halte die Argumente in einer Pro-Contra-Tabelle fest, zuerst in Stichworten.
Argumente gewichten und ordnen
Markiere das stärkste Argument jeder Seite. Ein Argument ist stark, wenn es viele betrifft, lange wirkt, Gesundheit, Sicherheit oder Rechte berührt und gut belegt ist. Streiche Argumente, die doppelt sind oder sich nicht belegen lassen.
Gegenargumente entkräften
Ein überzeugender Text nimmt die andere Seite ernst. Du nennst ein Gegenargument und zeigst, warum es weniger schwer wiegt oder warum es eine Lösung gibt. Hilfreiche Formulierungen:
- «Zwar …, aber …»
- «Man kann einwenden, dass … Allerdings …»
- «Dieses Problem lässt sich lösen, indem …»
Beispiele
Beispiel 1: Pro-Contra-Tabelle zu einer Gemeindefrage
Streitfrage: Soll die Gemeinde beim Schulhaus einen Skatepark für 180 000 Franken bauen? (Die Gemeindeversammlung entscheidet darüber.)
| Pro | Contra |
|---|---|
| Jugendliche erhalten einen sicheren Treffpunkt statt des Parkplatzes beim Gemeindehaus. | 180 000 Franken fehlen für andere Projekte, zum Beispiel die Sanierung der Turnhalle. |
| Bewegung an der frischen Luft fördert die Gesundheit. | Anwohnende befürchten Lärm am Abend. |
| Der Park kann auch für den Turnunterricht genutzt werden. | Verletzungsgefahr beim Skaten. |
| Jugendliche fühlen sich in der Gemeinde ernst genommen und bleiben eher im Dorf aktiv. | Unterhalt und Reinigung kosten jedes Jahr Geld. |
Stärkstes Pro-Argument: der sichere Treffpunkt (Sicherheit, viele Betroffene, belegbar mit den Konflikten beim Parkplatz). Stärkstes Contra-Argument: die Kosten (betreffen alle Steuerzahlenden).
Beispiel 2: Ein Gegenargument entkräften
«Zwar befürchten Anwohnende Lärm am Abend. Dieses Problem lässt sich aber lösen, indem der Park nur bis 21 Uhr geöffnet ist und eine Hecke zur Wohnstrasse hin gepflanzt wird. In der Nachbargemeinde funktioniert diese Regel seit drei Jahren ohne Beschwerden.»
Merksatz
Formuliere eine genaue Entscheidungsfrage, sammle Pro- und Contra-Argumente aus verschiedenen Blickwinkeln und gewichte sie. Ein guter Text nennt Gegenargumente und entkräftet sie mit «zwar …, aber …» oder einer Lösung.
Übungen
Grundlagen
- Mach aus den Themen genaue Entscheidungsfragen: a) Schuluniformen b) Velohelm c) Hausaufgaben am Wochenende.
- Ordne die Argumente Pro oder Contra zur Frage «Soll das Klassenlager im Ausland stattfinden?»: a) Man lernt eine andere Kultur kennen. b) Die Reise ist teurer. c) Die Anreise dauert lange. d) Man kann eine Fremdsprache anwenden.
Weiter
- Erstelle eine Pro-Contra-Tabelle mit je drei Argumenten zur Frage «Soll das Pausenkiosk-Angebot nur noch gesunde Produkte enthalten?» Markiere das stärkste Argument jeder Seite.
- Entkräfte das Gegenargument: «Ein Skatepark ist zu gefährlich.»
Knobeln
- Lies auf easyvote.ch die Argumente zu einer aktuellen Abstimmungsvorlage. Notiere je das stärkste Pro- und Contra-Argument und begründe deine Wahl.
- Warum ist es für eine Demokratie wichtig, dass Bürgerinnen und Bürger beide Seiten einer Abstimmungsfrage kennen? Schreib vier bis fünf Sätze.
Lösungen
- Zum Beispiel: a) «Sollen an Schweizer Sekundarschulen Schuluniformen eingeführt werden?» b) «Soll das Tragen eines Velohelms für alle Velofahrenden Pflicht werden?» c) «Sollen Lehrpersonen am Wochenende keine Hausaufgaben mehr geben dürfen?»
- Pro: a, d. Contra: b, c.
- Zum Beispiel: Pro: gesündere Ernährung, Schule als Vorbild, weniger Zucker und damit weniger Karies. Contra: Schülerinnen und Schüler kaufen dann im Laden nebenan, Einschränkung der eigenen Wahl, gesunde Produkte sind teurer. Stärkstes Pro-Argument: Gesundheit. Stärkstes Contra-Argument: Wer nichts findet, kauft anderswo, und das Ziel wird verfehlt.
- Zum Beispiel: «Zwar kann man sich beim Skaten verletzen. Mit einer Helmpflicht und Rampen für Anfängerinnen und Anfänger lässt sich das Risiko aber deutlich senken. Auf dem Parkplatz, wo heute gefahren wird, ist die Gefahr durch Autos grösser.»
- Individuelle Lösung. Die Begründung soll die Kriterien aus der Lektion nutzen: Wie viele sind betroffen, wie lange wirkt es, ist es belegt?
- Zum Beispiel: «In der Schweiz entscheiden die Stimmberechtigten selbst über Gesetze. Wer nur eine Seite kennt, kann leicht beeinflusst werden. Wenn man beide Seiten abwägt, trifft man eine überlegte Entscheidung. Ausserdem versteht man Menschen besser, die anders abstimmen. Das hilft, nach der Abstimmung weiter gut zusammenzuleben.»