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Illustration: ein Holztisch am sonnigen Fenster mit einer alten Fotokamera, einem Stapel Urlaubsfotos und einer gefalteten Landkarte.

Englisch · Niedersachsen · Sek I

Simple past und present perfect

Eine Unterrichtsreihe für Klasse 7, die das simple past wiederholt, das present perfect einführt und beide Zeitformen gegeneinander abgrenzt. Die Erklärungen sind auf Deutsch, alle Beispiele und Übungen auf Englisch. Ein eigener Schwerpunkt liegt auf der Falle für Deutschsprachige: dem deutschen Perfekt mit „gestern“ und dem Präsens mit „seit“. Jede Lektion hat gestufte Übungen mit Lösungen, die letzte endet mit einer Mail, in der beide Zeitformen vorkommen.

Klassen
7
Schulformen
Gymnasium, Oberschule
Umfang
6 Unterrichtsstunden
Fach
Englisch
Bundesland
Niedersachsen
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Lernziele

  • Die Schülerinnen und Schüler bilden das simple past regelmäßiger und häufiger unregelmäßiger Verben in Aussage, Verneinung und Frage.
  • Die Schülerinnen und Schüler bilden das present perfect mit have/has und dem past participle.
  • Die Schülerinnen und Schüler entscheiden mithilfe von Zeitbezug und Signalwörtern zwischen simple past und present perfect.
  • Die Schülerinnen und Schüler drücken mit since und for aus, dass etwas bis jetzt andauert.
  • Die Schülerinnen und Schüler erkennen typische Übertragungsfehler aus dem Deutschen und korrigieren sie.
  • Die Schülerinnen und Schüler schreiben eine kurze Mail über Erlebtes und verwenden beide Zeitformen angemessen.

Bezug zum Kerncurriculum

Kerncurriculum Englisch für die Schulformen des Sekundarbereichs I (Niedersachsen, gültig ab 2026)

  • Kompetenzbereich: Verfügen über sprachliche Mittel: Lexiko-Grammatik
  • Kompetenzerwartung: ihnen vertraute Handlungen, Ereignisse und Sachverhalte als gegenwärtig, vergangen oder zukünftig erkennen und wiedergeben.
  • Kompetenzerwartung: Handlungen, Ereignisse und Sachverhalte als gegenwärtig, vergangen oder zukünftig verstehen und ausdrücken.
  • Kompetenzerwartung: mehrere Geschehnisse als gleichzeitig oder aufeinander folgend wiedergeben.
  • Kompetenzerwartung: Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Beziehungen zwischen Sprachen erkennen und reflektieren.
  • Kompetenzerwartung: sprachliche Fehler im Bereich vertrauter morphologisch-syntaktischer und syntaktischer Regelungen erkennen und korrigieren.

Ablauf

  1. Abschnitt 1

    Simple past wiederholen

    Regelmäßige und unregelmäßige Formen, Verneinung und Fragen mit did, Signalwörter für die Vergangenheit.

  2. Abschnitt 2

    Present perfect bilden

    Have oder has und das past participle, Erfahrung, Ergebnis und Dauer bis jetzt, ever, never, just, already, yet.

  3. Abschnitt 3

    Simple past oder present perfect?

    Die Leitfrage nach dem Zeitpunkt, Zeitleiste, Signalwörter im Vergleich und die Falle des deutschen Perfekts.

    • Lektion

      Simple past oder present perfect: Unterschied und Signalwörter

      Lies die beiden Sätze: I have been to London. I went to London last summer. Beide erzählen von einer Reise nach London. Trotzdem stehen sie in…

    • Aufgabe

      Partnerinterview: Have you ever …?

      Interviewe eine Partnerin oder einen Partner mit fünf Fragen nach dem Muster Have you ever …?. Wenn die Antwort Yes, I have lautet, frag mit When …?, Where …? oder What …? im simple past nach.

      Schreib danach einen kurzen Bericht (60 bis 80 Wörter) über die Antworten, zum Beispiel: Lea has been to Scotland. She went there in 2023 …

  4. Abschnitt 4

    Since und for

    Dauer bis jetzt mit dem present perfect ausdrücken, since mit Zeitpunkt und for mit Zeitraum unterscheiden.

    • Lektion

      Since und for: Dauer bis jetzt ausdrücken

      Emily fragt dich: How long have you lived in Lüneburg? Du möchtest sagen: „Ich wohne seit zehn Jahren hier.“ Viele deutsche Schülerinnen und Schüler…

    • Hinweis

      Deutsch „seit“ mit Präsens wird im Englischen zum present perfect: Ich wohne seit 2016 hier. I have lived here since 2016.

  5. Abschnitt 5

    Übungsmix und typische Fehler

    Entscheidungsweg, die fünf häufigsten Fehler, gemischte Übungen und eine eigene Mail.

    • Lektion

      Simple past und present perfect: Übungsmix und typische Fehler

      Du kennst jetzt beide Zeitformen. In Texten, Mails und Gesprächen kommen sie gemischt vor. In dieser Lektion übst du die Entscheidung an längeren…

    • Aufgabe

      Mail an Emily

      Schreib eine Mail an deine Austauschpartnerin Emily (80 bis 120 Wörter).

      • Erzähle, was du seit ihrem Besuch erlebt hast (present perfect).
      • Erzähle von einem Erlebnis im letzten Monat mit Zeitangabe (simple past).
      • Schreib, was du noch nie gemacht hast und gern tun würdest.

      Markiere die Verben im simple past blau und die im present perfect rot.

Hinweise für Lehrkräfte

Einordnung

Das Kerncurriculum Englisch (2026) ist kompetenzorientiert und nennt keine einzelnen Zeitformen. Die Reihe deckt im Bereich „Verfügen über sprachliche Mittel: Lexiko-Grammatik“ die Erwartungen für das Ende von Schuljahrgang 8 ab: Handlungen, Ereignisse und Sachverhalte als gegenwärtig, vergangen oder zukünftig „verstehen und ausdrücken“ sowie mehrere Geschehnisse als gleichzeitig oder aufeinander folgend wiedergeben. Gängige Lehrwerke führen das present perfect in Klasse 6 ein und grenzen es in Klasse 7 vom simple past ab. Die Reihe ist für diese Abgrenzung gedacht. An der Oberschule passt sie für das erweiterte Niveau in Klasse 7 bis 8; im grundlegenden Niveau genügen Lektion 1, 2 und 4.

Sprache der Lektionen

Die Regeln sind auf Deutsch erklärt, damit die Lektionen zu Hause und zur Wiederholung ohne Hilfe nutzbar sind. Das Kerncurriculum verlangt funktionale Einsprachigkeit im Unterricht. Nutzen Sie die Lektionen deshalb für Hausaufgaben, Selbstlernphasen und Förderung und führen Sie die Unterrichtsgespräche auf Englisch. Die Beispielsätze und Dialoge eignen sich als Impuls im Plenum.

Zeitplan (6 Stunden)

StundeInhalt
1Simple past wiederholen: Formen, did, Signalwörter
2Present perfect bilden: have/has + past participle, ever, never, just, already, yet
3–4Simple past oder present perfect: Zeitleiste, Leitfrage, Gesprächsverlauf
5Since und for: Dauer bis jetzt
6Übungsmix, typische Fehler, Mail schreiben

Didaktische Hinweise

  • Die Zeitleiste in Lektion 3 trägt die ganze Reihe. Lassen Sie die Lernenden eigene Sätze darauf eintragen, bevor sie Signalwörter lernen. Signalwörter allein führen zu mechanischen Entscheidungen.
  • Der Gesprächsverlauf „Have you ever …? Yes, I went … When did you …?“ ist die authentischste Anwendung. Er eignet sich für Partnerinterviews (find someone who).
  • Der Kontrast zum Deutschen lohnt eine eigene Phase. Sprachbewusstheit gehört zu den transversalen Kompetenzen des Kerncurriculums.
  • today und this week können zu beiden Zeitformen passen. Thematisieren Sie das nur, wenn die Frage aufkommt.

Typische Fehlvorstellungen

  • „Das present perfect ist das englische Perfekt.“ Daraus folgt I have seen him yesterday.
  • Präsens statt present perfect bei „seit“: I live here since 2015.
  • since und for werden nach dem deutschen „seit“ verwechselt.
  • Nach didn't oder did steht eine Vergangenheitsform (didn't went).
  • Das past participle wird mit dem simple past verwechselt (has went).

Differenzierung

  • Grundlagen: Formen bilden, Signalwörter zuordnen, Lückensätze.
  • Weiter: Lückentexte, Übersetzungen, Fehler begründen.
  • Knobeln: eigene Dialoge und Mails, Bedeutungsunterschiede erklären (has written und wrote).

Prozessbezogene Kompetenzen

Die Reihe fördert Sprachbewusstheit (Regelmäßigkeiten erkennen, Fehler in vertrauten Strukturen erkennen und korrigieren, Unterschiede zum Deutschen reflektieren) und das Schreiben kurzer persönlicher Korrespondenz über Erfahrungen und Ereignisse.

Häufige Fragen

In welcher Klasse wird present perfect und simple past behandelt?

Die meisten Lehrwerke führen das present perfect in Klasse 6 ein und üben die Abgrenzung zum simple past in Klasse 7. Das Kerncurriculum 2026 verlangt die sichere Verwendung bis zum Ende von Schuljahrgang 8.

Warum sind die Erklärungen auf Deutsch?

Damit die Lektionen ohne Lehrkraft zu Hause nutzbar sind und der Vergleich mit dem deutschen Perfekt klar wird. Beispiele, Übungen und Lösungen sind auf Englisch. Im Unterricht können Sie einsprachig arbeiten.

Passt die Reihe für die Oberschule?

Ja, für das erweiterte Niveau in Klasse 7 und 8. Für das grundlegende Niveau empfehlen sich die Lektionen 1, 2 und 4 mit den Übungen aus „Grundlagen“.

Wie viele Stunden brauche ich?

Sechs Unterrichtsstunden, davon zwei für die Abgrenzung der Zeitformen. Mit Partnerinterview und Mail als Hausaufgabe kommen Sie mit fünf Stunden aus.

Quellen

Bildnachweise

  • Titelbild: KI-generiert
  • Zwei Zeitleisten übereinander. Oben simple past: ein Kreuz bei last summer, ohne Verbindung zu now. Unten present perfect: zwei Kreuze ohne Datum und ein Bogen, der bis now reicht.: Eigene Darstellung

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